小男孩澆花

大約三十年前，一個年輕的女老師剛從師專畢業，進入一所鄉下的

小學任教。她的班上有一個孩子，嬰兒時期不幸罹患了小兒麻痺症

，從此不良於行。

這個孩子時常被其他同學嘲笑，心裡非常自卑。女老師雖然很想幫

助他，但由於缺乏經驗，一直不知道該從何著手。某一天，女老師

發給每個孩子一顆鬱金香的種子，告訴學生們「這次我們要學習如

何照顧植物，誰把花照顧得最好、最漂亮，老師就會送他一件禮物

！」女老師經過觀察，發現不同於其他孩子的躍躍欲試，那名行動

不便的男孩，似乎對種花一點興趣也沒有，從來不見他去澆水。女

老師於是叫來小男孩，問「你為什麼都不照顧你的花呢？這樣它會

死掉喔！」

小男孩露出同年齡孩子不該有的冷漠「我為什麼要照顧花？麻煩死

了！我還巴不得它早點死了算了！」女老師沒有發怒，更沒有責備

小男孩。

沒想到，幾個星期過去，竟是這個小男孩的鬱金香最先發芽！而且

不久就開出一朵又大、又漂亮的花！

女老師依照約定，送給小男孩一樣禮物，並在同學的面前讚美他！

小男孩不知道為什麼自己種的花會長得那麼好，但第一次被老師誇

獎，心裡還是非常高興！

這天晚上，小男孩心血來潮，一拐一拐地走到學校，想要看看他的

花。剛走到教室前的花台，小男孩就停下了腳步，熱淚盈眶──他

看到老師居然提著澆水壺，正在幫他澆花！

很多年過去，小男孩長大了，成為世界著名的植物學家，時常應邀

到各地演講，也時常接受電視、報紙的訪問。但無論是在什麼場合

，談及成為植物學家的原因，他都是這樣開頭「我以前遇過一個很

棒的老師。。。」現在，換坐在電視機前，已經白髮蒼蒼的老師熱

淚盈眶了。。。

讀後感想

老師的一句讚美，改變了小男孩的人生。不要以為這樣的情節只會

發生在故事中，在現實的社會中隨處可見。我覺得無論我們在社會

中擔任何種角色，我們永遠不會知道自己的言行對別人的影響什麼

時候會發酵，而這樣的影響可能是正面的，更可能是負面的。。。

我們的每一句話、每一個行為，怎麼能不謹慎呢？