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篇名: 生命的輔助線
作者: 咪咪 日期: 2011.11.23  天氣:  心情:

對人而言,思考力與生俱來,是人存在最大的快樂。
吃的東西,只要肚子飽了就不想吃了;衣服也是,想穿也穿不了多少。但「思考」是一種無垠無際的運動,人因為會思考,所以才有「生命」。
人如果不運用這個天賦能力,就像夢遊者,活得並不清醒。

對想做的事懷抱熱情的重要,遠勝過事情本身的對與錯。
成為知識份子,參與困難的工作本身並不重要,重要的是當投身一件事情時,原動力的熱情程度高低,才是關鍵。
總之,對生命的熱情、積極的意志,這兩件事的重點都在熱忱與意志力的本質上。

當人進行思考,意味著保持清醒;藉由思考,人不斷地提出問題。
這樣的連動,即符合哲學家蘇格拉底所言:「活著的定義就是提出問題。」
然而,相對於蘇格拉底之視提出問題及不逃避提出問題為生存之目的,另一方面希望人藉由思考,找回求知的熱情,運用智性提昇人性,使人生更加圓滿。

一般大眾只願意接受簡單的事物,捨棄艱澀的書籍,也喪失追究事物本質的精神,「知識份子」成了死語。當學問不再獲得人們關注時,問題並非出自低俗的廉價文化已超越學問,而是因為人們對學問本身已不再有熱情了。

維繫對學問探究的熱忱,必須仰賴「尋找事物的真相」、「事物的重要」、「求知的慾望」「為達目的全力以赴無懼無悔的心」等感情方面的條件。
而形成這些感情的源頭,則是一種願意「接納」世間種種的決心。
換句話說,無論理智、感情,科學、人文,理論、實踐等各領域,若從作者一生探究的Key Word「感質」(Qualia)(感受之質。腦科學、哲學用語,指觀察自身精神狀態所得到的現象,簡言之,即指人的知覺、意識或感覺、感受)論來說,無論是科學的真理或人文的虛擬真實,都不妨礙人生的包羅萬象。

熱情則來自生活。
熱情(passion)與耶穌受難(Passion)源自同一個語源。
人類正因為在世間有苦難,正因為痛苦才會產生熱情。
生活包括了生命的來與去,人與人的相遇,以及宏觀的視野,同時也需要偶爾脫軌,拋棄規則。人一旦出生在這世上,就難逃痛苦與悲傷,也正因如此生存能量才得以湧現。
從日本人熟悉的演歌、到無上藝術的巴哈《馬太受難曲》,都充份表現出熱情與受難的關係。有關橄欖球如何誕生的傳說正反映出學問原有的本質。
橄欖球的起源,據說是因為一名正在踢足球的少年,因為一時興奮雙手抱起球來開始奔跑的那一剎那。
 
人生的問題的總量不會減少,但可以改變的是呈現的方式。
只要巧妙運用思考就能解決眼前的問題,能把看似無關的事情串連起來。
在生命中畫了一條輔助線後,周圍的世界會變得更寬廣,會出現空白,然後加上圖形,而圖形周圍自然會出現新的狀況。
畫上這條奇妙的輔助線以後,儘管問題的總量不減,但是看問題的角度卻會隨之改變。
就像數學的幾何問題,只要拉一條輔助線,便可以找到解題的路徑;同樣地,思考問題時,如果我們能夠拉出一條「思考的輔助線」,就可以在乍看之下毫無關係的事物之間建立脈絡,看到以前未曾察覺的景致,也可以得到面對這世上各種謎團的新座標!

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